六一活動策劃

 六一活動策劃目的(de)

　　爲給少年兒(ér)童莘莘學子構建1個(gè)塑造發展潛力，豐富多(duō)彩我院經濟生活，呈現博學多(duō)才的(de)演出舞台，激起學生喜愛(ài)學習(xí)培訓、享受生活、喜愛(ài)校園内的(de)感情，提升學生的(de)全方位素養，也(yě)讓學生渡過1個(gè)祥合、開心、往上的(de)“六一兒(ér)童節”國際兒(ér)童節。

　　1、根據進行慶賀“六一兒(ér)童節”系列産品主題活動，積極主動構建大(dà)量的(de)機遇，讓孩子們都能尋找自身的(de)閃光(guāng)點，使孩子們的(de)個(gè)性化(huà)獲得(de)飛(fēi)舞，潛力獲得(de)充足的(de)充分(fēn)發揮，在積極主動的(de)參加中感受取得(de)成功、協作與相處的(de)開心，進而渡過1個(gè)幸福快(kuài)樂(yuè)、難以忘懷的(de)“六一兒(ér)童節”;

　　2、給保護者更多(duō)了(le)解自己孩子的(de)機會，讓他(tā)們加深家鄉的(de)情感、教師的(de)情感、父子的(de)情感。

　　3、使父母在參觀考察和(hé)參加兒(ér)童的(de)傳統節日慶賀主題活動中，深化(huà)感受學前教育的(de)新意識，進而對(duì)怎樣教育孩子進而啓迪;

六一活動策劃要求：

　　(1)、主題活動前企業的(de)日常保潔應超過最大(dà)的(de)規範，便于給求助者好印像。

　　(2)、行政部、企劃部、人(rén)事部等相關人(rén)員(yuán)在接待之外，各部門的(de)剩馀員(yuán)工要保持良好的(de)工作态度。 各部門可(kě)以接待3名員(yuán)工代表。

　　(3)、主題活動特定可(kě)參觀考察的(de)1樓地區(qū)劃分(fēn)“參觀點”(8個(gè)小的(de)解讀點)，必須招待單位明(míng)确“解讀詞”，并分(fēn)配招待每日任務。